otras-regiones

Minerd clausura en el Teatro Nacional la muestra de artes con más de 2,000 estudiantes y reabre la discusión sobre la formación artística

junio 15, 2026 · Redactor
Minerd clausura en el Teatro Nacional la muestra de artes con más de 2,000 estudiantes y reabre la discusión sobre la formación artística
Foto: elnuevodiario.com.do

La cita reunió a alumnos de las 18 regionales en el principal escenario cultural del país, pero también vuelve a poner sobre la mesa la necesidad de que el reconocimiento a ese talento se sostenga con políticas educativas permanentes.

El Ministerio de Educación cerró la decimotercera edición de la Muestra Nacional de la Modalidad en Artes 2026 con más de 2,000 estudiantes de las 18 regionales educativas sobre las tablas durante cuatro días en el Teatro Nacional Eduardo Brito, por primera vez sede de este evento. La actividad reunió música, danza, teatro, artes visuales y expresiones multimedia, en una muestra del talento estudiantil del sistema preuniversitario.

En el acto de clausura, el ministro Luis Miguel De Camps presentó la llegada al principal escenario cultural del país como un reconocimiento al esfuerzo de los estudiantes y aseguró que “Estos jóvenes merecían un escenario a la altura de lo que representan, a la altura de sus sueños y a la altura de lo que son para el país”. También sostuvo que la educación debe “descubrir talentos, abrir posibilidades y ayudar a cada persona a encontrar aquello que la hace única”.

Bajo el lema “Travesía del arte: origen y viaje de nuestra identidad”, la edición se planteó como una reflexión sobre las raíces culturales dominicanas y la construcción de ciudadanía. Así, el cierre de la muestra deja un contraste habitual en la gestión educativa: la exhibición de logros simbólicos y la necesidad de que ese reconocimiento público se sostenga con resultados permanentes para la formación artística de los jóvenes en todo el sistema. El director de la Modalidad en Artes, Gelson Navarro, defendió que las presentaciones evidenciaron el potencial transformador de la educación artística en el desarrollo integral de los estudiantes.