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Docencia evaluada llega al 95.4 %, pero sigue sin aclararse su efecto en la calidad educativa

junio 6, 2026 · Redactor
Docencia evaluada llega al 95.4 %, pero sigue sin aclararse su efecto en la calidad educativa
Foto: www.elcaribe.com.do

La sexta etapa concluyó con 74,868 docentes evaluados de 78,462 previstos, mientras el proceso continúa presentado como avance sin detalles sobre resultados verificables para las aulas.

La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación de Desempeño Docente anunció el cierre de la sexta etapa del proceso, centrada en la observación de clases y la revisión de la planificación pedagógica, con 74,868 docentes evaluados de un total de 78,462, para un 95.4 % de la meta establecida en el territorio nacional.

Pese a que la fase fue expuesta como un progreso relevante, el proceso comprende a más de 115,000 docentes del sistema educativo preuniversitario, por lo que permanecen abiertos los tramos aún pendientes y la exigencia de explicar con precisión de qué manera esta evaluación se traducirá en mejoras comprobables para la calidad educativa. Además, esta etapa representa el 50 % de la calificación final, al valorar la coherencia entre la enseñanza planificada y su ejecución en el aula.

La Comisión afirmó que la fase se llevó a cabo con instrumentos técnicos estandarizados y procedimientos de observación orientados a garantizar objetividad y rigor metodológico. También informó que el 3 de junio concluyó la cuarta etapa, correspondiente a la Evaluación de Diversos Actores. Con estos avances, el proceso entra en una fase en la que aumenta la demanda de vigilancia pública sobre los resultados, los criterios aplicados y el uso efectivo de la información recopilada para fortalecer el sistema educativo.